十天后，是学校季节的开始。学校是人们聚集一堂的地方，他们都是青少年，这是预防和控制艾滋病最重要的事情。全面恢复师范教育教学秩序，做好疫情防控工作，是一个巨大的压力。在这种压力下，为了确保秋季顺利开学，很多地方的教育部门都发出信件，要求学生不要在开学前两星期离开香港。有些学校甚至要求一旦离开香港，便须在家中逗留14天才可入学。

        不用说，这些政策可能会造成一些实际困难。例如，它会影响学生的暑假安排。许多在暑假期间无法照顾孩子的父母会把孩子送回国外的祖父母家。他们现在需要提前大约两周回家。在这段时间里，照顾孩子已成为家长们的头疼问题。

        这些政策也有一些不合理的地方。例如，河北周边的许多自然环境适合带孩子们到户外玩耍和打水。他们可以自己走两个多小时，离北京的一些地方更近。但行程测试被认为已经离开了这个城市。有时不是出去玩，只是去看望亲戚，比如去奶奶家，开车也很近，但也被认为已经离开了城市。

        这些禁止学生外出旅游的政策的合理延伸是，学生在开学后不得离开香港。否则，如果你不开学就不能离开香港，你可以在开学时到处跑，这显然是荒谬的。

        另一个合理的扩展是同时限制父母的旅行。因为如果父母在国外受到感染，他们在回家时更有可能将病毒传染给子女，孩子会把病毒带到学校。因此，如果对学生的限制不限于父母，这是空的形式，漏洞很大。

        因此，这相当于限制所有家庭成员的旅行，学生在家几乎整整一年。

        但限制父母出行在经济上是不可能的。目前，中国幼儿教育儿童人数为465.642万人，义务教育学生人数为1.5亿人，高中生人数为393.467万人，学生总数接近2.4亿人。一名学生有双亲，即5亿人，占9亿劳动人口的一半以上。限制这么多人不离开居住地显然是不可能的。

        这种不合理和不科学的政策实际上是逐层添加代码的结果。

        7月14日，文化旅游部宣布具备恢复跨省旅游的条件，这意味着跨省旅游不会严重危害防疫工作。

        事实上，教育部也有同样的态度。8月15日，教育部疫情反应领导小组办公室主任王登峰在接受白岩松采访时明确阐述了有关政策。也就是说，来自中、高风险地区的学生在返校前应进行自己的或集中的14天的医学观察，并且在返回学校前7天内核酸测试将为阴性。根据最新发布和修订的"预防和控制秋冬新冠肺炎疫情技术计划"(更新版)，从低风险地区返校的学生在返校前不需要隔离，但在返校途中要做好防护工作。入学后，要按照校园疫情防控的要求做好工作。

        截至8月16日上午10：00，中国有两个高风险区，即乌鲁木齐市天山区和沙丁区，以及三个中等风险区，均位于乌鲁木齐市。8月19日，广东省陆丰市南通镇被列为中等风险区。

        因此，根据教育部的规定，绝大多数学生应该能够自由出入绝大多数地方。但是，他也说，仍然应该由学校自己决定，这等于让学校在决策上有自由的发言权。

        在自上而下传递和实施这一政策的过程中，这种适合当地情况、自由裁剪的口被逐层增加。

        第一，各地的教育部门都增加了一层，例如有些地方的教育部门规定，教师和学生应该减少外出的需要，原则上不去国家(地区)以外的高风险地区和国内，也不要长途跋涉，如果确实需要离开居住地，他们必须向学校报告，以确保他们的下落能够被追踪。

        为了科学合理，教育部建立了政策空间，最后，在各级、地区、学校分层加码后，这些措施变得不科学、不合理。

        因此，限制学生出行的政策效果并不确定，在防疫规范的背景下，做好防疫防控工作，必须考虑社会其他方面的需要，尽快恢复正常，做好‘六大稳定’的工作，落实‘六保’的任务。"因此，从科学防疫、准确防疫的角度看，没有必要用巡回监测和绿色代码来满足当前的防疫需要，限制学生的出行。