作为西藏县、区一级的第一个藏族班级，"南京班"依靠"团体式"教育，帮助地方教育解决教师结构性短缺问题，促进两地教师交流，加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量。"拉萨莫珠公卡县工作组副主任陈理昂，莫珠公卡县委常委、南京副县长八号在接受中新网采访时说，南京第九批对口单位支持拉萨莫珠公卡县工作组。

同一天，莫珠公卡县庆祝了第三十六个教师节，并在这里举行了"南京班"的开幕式。活动的主题是"建设人民负起责任，教育人民把希望从贫困中解脱出来"。

活动中，牟竹贡卡县中小学师生参加文艺演出，表彰四个先进集体、七十一名优秀教师、二十六名优秀学生，并发放首批"葛桑花"教师资助基金47000元。

陈理昂说，在南京的全力支持下，依托南京作为高质量的教育资源，在南京援助部队的帮助下，"南京班"得以开课。

目前，2020年秋，"南京班"在墨竹县中学一年级开设了两个班，每个班约有45名学生，每班各配备一名班主任和一名代课教师，他们分别是南京的西藏教师和莫珠公卡县中学的教师。语文、数学、外语等六门课程的藏族教师已经进入了这一岗位。后期，初中二、三年级物理、化学教师层出不穷。此外，西藏教师每三年轮换一次，每轮共有10名教师。

他特别提到，南京援助组通过捐赠爱心企业，设立了"格桑花盛开"教师援助基金和"格桑花卉开放奖"和教育基金，帮助有需要的教师和家庭成员，鼓励在教学中取得突出成绩的教师。

来自南京的老师王光珍已经教书23年了，目前是摩竹县中学副校长。我在这里教中文，"他说。"我已经上课两天了。"7月初，我跟踪了当地教育局的领导，了解了这里的学校情况。现在，我们正在通过课堂提问、家庭作业回答、私人交流等方式，迅速融入当地的学习环境。